Olá meus queridos sapateadores!

Este blog dispoe de várias informações interessantes pra você que quer conhcer a História do Sapateado, curiosidades sobre alguns sapateadores importantes, fotos e também um trabalho sore A INFLUENCIA DO SAPATEADO AMERICANO NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DA CRIANÇA, é só clicar em Arquivo do Blog, ou mandar um Email para gisellamartins@yahoo.com.br

Entre e fique a vontade!
Happy shuffles to you!

quinta-feira, 8 de junho de 2017

Financiamento Coletivo!



JUSTIFICATIVA
Acreditamos que a manutenção da Companhia Let’s Tap traga uma contribuição cultural valiosa para o interior paulista, uma maneira de aproximar a população de movimentos culturais relevantes, promovendo bem estar no seu cotidiano. Além de gerar renda através de empregos diretos e indiretos para artistas, costureiras, técnicos, e o comércio local; o projeto beneficia comunidades, crianças e adolescentes estudantes de escolas públicas carentes das cidades escolhidas no interior paulista, por meio de realização de 10 apresentações e 10 oficinas de sapateado e percussão corporal com crianças e jovens de 08 a 18 anos. E ainda, instituições para pessoas da melhor idade (públicas e privadas), para a aquisição de meia entrada nas apresentações.
O empenho da Companhia em fomentar o interesse pela cultura na forma de apresentações e oficinas de sapateado e percussão corporal, e desta forma popularizar a dança; se faz presente em todo o projeto.
A valiosa contribuição de todos nos ajudará a manter o núcleo artístico em circulação para proporcionar a difusão da arte por meio de apresentações e oficinas de dança e música através do sapateado e a percussão corporal como principais recursos utilizados. Poderemos promover a formação de público de cultura através da acessibilidade de ingressos gratuitos e a preços populares. E desta forma, promover o senso de pertencimento à sociedade ao público com poucos recursos financeiros.

SINOPSE 
A Companhia Let’s Tap está em busca de um tempo que não volta mais, faz um resgate de tudo o que vivemos naquela rua onde brincamos, fizemos amigos, descobrimos amores; lembra? O sapateado americano é a linguagem escolhida para esse diálogo que também traz a dança contemporânea o street dance, a capoeira e a percussão corporal acompanhados de incríveis músicos ao vivo. 

Proposta da Dramaturgia

“Na Rua” é um espetáculo para todas as idades que tem como tema central a busca por um lugar, uma lembrança que todos temos da infância e que nos faz ser impulsionados a correr atrás da felicidade, mas neste caminho percebemos que esse lugar talvez não exista mais ou será que existe? Vamos caminhar, dançar e até correr atrás dele. Até onde? A esperança, a amizade, o amor, a falta de amor, o senso de justiça, os desejos, a alegria, o tempo perdido; são temas que norteiam essa busca que se passa na rua, por isso procuramos em tantas ruas de tantos lugares diferentes, só pra termos aquela sensação gostosa na “nossa rua”, seja onde for.

Nos ajude a remontar esse lindo espetáculo!
Dê a sua contribuição no site de financiamento coletivo Kikante! (link abaixo)
https://www.kickante.com.br/campanhas/espetaculo-na-rua-companhia-lets-tap


Muito obrigada e muitos flap's!!!

quinta-feira, 11 de maio de 2017

Saindo do forno!!! Acesse o site www.gisellamartins.com.br e entre no mundo do sapateado! 

História, biblioteca virtual, vídeos, fotos, onde sapatear, assessoria e também uma página exclusiva 
para a Fisioterapia! 

Quem quiser ainda pode ajudar a Companhia Let's Tap a remontar o espetáculo "Na Rua", participe!


www.gisellamartins.com.br 

Campanha de financiamento coletivo:
https://www.kickante.com.br/campanhas/espetaculo-na-rua-companhia-lets-tap


quinta-feira, 16 de fevereiro de 2017

MUSEU GUSTAVO TEIXEIRA em São Pedro-SP



Momento cultural muito agradável na tarde de 11 de Fevereiro de 2017 no Museu Gustavo Teixeira na cidade da São Pedro no interior de SP, à convite da coordenadora de cultura da Secretaria Municipal de Turismo, Cultura, Esporte e Lazer da Prefeitura Municipal da cidade, Sandra Golinelli.

Oficina de sapateado iniciante e logo após, um ensaio aberto da Companhia Let's Tap com a presença das integrantes: Mayumi Tani (Sorocaba), Alie Isler (Rio Claro), Érika Oliveira (Ibaté) e Gisella Martins, diretora da cia, recém chegada à São Pedro vinda de São Paulo.



















terça-feira, 24 de janeiro de 2017

ASSESSORIA PEDAGÓGICA DE SAPATEADO

Iniciando os trabalhos essa semana! Precisa de uma assessoria de sapateado para suas aulas?

Entre em contato pelo Email: 
gisellamartins@yahoo.com.br



quinta-feira, 24 de novembro de 2016

No interior de São Paulo!!!


FORMAS DE PAGAMENTO

Todos os pacotes e o passe livre podem ser pagos em 2X da seguinte forma:
1ª parcela efetuada até 13/12/2016
2ª parcela efetuada até 13/01/2017

Obs: para as inscrições efetuadas no dia do curso, será necessário a confirmação da realização do mesmo.


Faça já sua inscrição! Solicite a ficha pelo Email: 
gisellamartins@yahoo.com.br

quinta-feira, 27 de outubro de 2016

ASSESSORIA PEDAGÓGICA DE SAPATEADO





Assessoria Pedagógica de Sapateado
Desenvolvida por Gisella Martins

1.      Programação e metodologia.
2.      Percepção musical direcionada para o sapateado.
3.      Escolhas de músicas para aula.
4.      Escolha de músicas para coreografias.
5.      Concepção coreográfica.
6.      Bases Metodológicas para Professores de Dança.
7.      Atividades lúdicas.
8.      História do Sapateado.
9.      Mostra de vídeos comentados.

Missão

Abordar assuntos primordiais para o desenvolvimento do ensino do sapateado. Mostrar caminhos para que os professores consigam fazer suas próprias escolhas.

Objetivo

Tornar os professores seguros da modalidade que estão ensinando, tanto na sua técnica prática e conhecimento teórico quanto na maneira como ensinar aos alunos. Fazer com que os professores consigam desenvolver sua própria metodologia de ensino.

Período

Programa desenvolvido em 1 ano de trabalho, de acordo com a disponibilidade das duas partes. Regularidade ao menos uma vez por mês em encontros presenciais.

Encontros

Os encontros presenciais poderão ocorrer em São Pedro (cidade sede da ministrante) e na cidade do contratante, de acordo com a disponibilidade. Outros encontros e troca de materiais e informações poderão ser feitos através do Skype, plataforma de webconferência, mensagens, via internet ou envio pelo correio. Todos os gastos adicionais serão acordados por ambas as partes previamente.

Sequencia

Os assuntos abordados seguirão a sequencia descrita acima, mas não rigidamente pois, os temas se entrelaçam e podem recorrentemente serem abordados em qualquer momento do programa.

Descrição do programa


1.      Programação e metodologia.
Cada turma dividida em faixas etárias deverá cumprir a programação descrita em 2 apostilas desenvolvidas por Gisella Martins, porém, este material de forma alguma deverá ser seguido como única fonte de pesquisa e trabalho, cada professor terá total liberdade para desenvolver sua própria metodologia, apenas terá uma base para se guiar caso haja necessidade.
Neste material serão abordados os seguintes ítens:
·         Sugestões de exercícios.
·         Meta de exercícios para cada turma.
·         Objetivo técnico de cada exercício.
·         Sugestão de sequencias coreográficas.
·         Como ensinar determinados passos.
·         Nomenclatura do sapateado.

  • Conteúdo apostila 1: A História do Sapateado; Diretrizes para o professor de sapateado; Glossário do Tap; Dicas para execução dos passos e combinações; Objetivo geral anual, Conteúdo Programático Iniciante I, Iniciante II, Intermediário I; ANEXO 1 – EXERCÍCIOS; ANEXO 2 - COMBINAÇÕES / DESLOCAMENTOS.

  • Conteúdo apostila 2: Glossário do Tap; Dicas para execução dos passos e combinações; Objetivo geral anual, Conteúdo Programático Intermediário II, Avançado; ANEXO 1 – EXERCÍCIOS; ANEXO 2 - COMBINAÇÕES / DESLOCAMENTOS.


1.      Percepção musical direcionada para o sapateado.
Abordagem prática: exercícios rítmicos para identificar os estilos musicais utilizados em aula e coreografias; contagem de diversos estilos musicais.

2.      Escolhas de músicas para aula.
Vamos diferenciar cada estilo musical e facilitar a escolha para cada tipo de atividade, sejam aulas, coreografias, exercícios para crianças ou adultos.

3.      Escolhas de músicas para coreografia.
Idem ítem 3.

4.      Concepção coreográfica.
Diversas formas para começar a coreografar. Diferenciação entre sequencia e coreografia. Como abordar um tema em uma coreografia. Como NÃO abordar um tema em uma coreografia. Elementos coreográficos básicos. Como e quando utilizar elementos cênicos. Cenário, iluminação, figurino.


5.      Bases Metodológicas para Professores de Dança.
Módulo com 20h/aula que abordará os seguintes assuntos:
·         Noções de Anatomia – estudo direcionado para professores de dança, abordando os seguintes assuntos: divisão do corpo humano; planos, eixos e movimentos; sistema esquelético; principais grupos musculares e articulações.
·         Prevenção de Lesões – a importância do aquecimento; mecanismo da contração muscular, quais os tipos de lesões que podem ocorrer em cada grupo muscular e modalidade de dança; a importância do alongamento; tipos de alongamentos; fatores limitantes da flexibilidade; overtraining; descrição dos tipos de lesões musculares e articulares; debate sobre a relação DOR&ALONGAMENTO; medidas preventivas na dança; fortalecimento muscular, AVD's e AVP’s.
·         Roda de leitura e debates – baseado em textos de monografias e artigos científicos, em uma roda, debatemos e exemplificamos os seguintes temas: habilidade motora; engrama motor, fases do aprendizado; a atividade lúdica; aspectos fundamentais da psicomotricidade.

6.      Atividades lúdicas.
Exemplos de atividades que podem ser utilizadas e desenvolvidas com as crianças para melhorar o aproveitamento e para ajudar ao professor a conhecer seus alunos.

7.      História do Sapateado.
Descrição da história contada cronologicamente com a utilização de fotos e vídeos originais.

8.      Mostra de vídeos comentados.
Mostra de diversos vídeos que não entraram na seleção da descrição da história, mas que são de suma importância para os conhecimentos gerais de um sapateador, muitos deles contendo particularidades com fontes fidedignas.


Bases Metodológicas para Professores de Dança

Professores de todas as modalidades podem usufruir deste conteúdo desenvolvido especialmente para quem precisa se reciclar, relembrar ou aprender conceitos de Anatomia, Cinesiologia e Psicomotricidade; em um estudo direcionado para a dança.

Você pode começar quando quiser, pois cada webconferência é marcada de acordo com a sua disponibilidade.

Curso on-line ministrado em 20h/aula.
Valor: 300,00 reais 



Flip


Companhia LET'S TAP! Diversão master!!!


quinta-feira, 11 de agosto de 2016

Estamos nos divertindo, mas trabalhando muito para em breve apresentar nosso sapateado!






segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

Aula experimental hoje em São Pedro-SP!!!


Venha fazer uma aula experimental deliciosa, 
cheia de alegria! 

SOMENTE HOJE 
na Academia Galpão em São Pedro! 

À partir da próxima quarta feira faremos a divisão das turmas por idade. Então aproveite essa oportunidade, venha se divertir dançando com a gente!!!







quinta-feira, 30 de julho de 2015

Que máximo galera! Entrem no site do festival e assistam as apresentações ao vivo!
www.festivaldedanca.com.br